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2015年4月學前比較教育真題

卷面總分:100分     試卷年份:2015    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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論述題:

試述蒙臺梭利教育方案的特點并分析蒙臺梭利教育法的局限。

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皮亞杰認為,在兒童智慧發展過程中,兒童所蘊涵的邏輯是動作邏輯,并且出現了思維 (智力)的萌芽,這一階段是

  • A、感知運動階段

  • B、前運算階段

  • C、具體運算階段

  • D、形式運算階段

日本學前教育機構保育所招收的幼兒為


  • A、0—3歲

  • B、3—6歲

  • C、0—6歲

  • D、2—6歲

《幼兒教育振興法》頒布之后,韓國的幼兒教育出現了二元化領導體制,其中“新村合作幼兒園”的主管部門是

  • A、文教部

  • B、體育部

  • C、生部

  • D、內務部

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